数学与统计学院前身是楚雄师范高等专科学校数学系，1978年开办数学教育专业大专班，2002年数学与应用数学本科专业招生，经40余载的建设发展，已为国家培养8000多名优秀专门人才。学院设有数学与应用数学专业（师范）、应用统计学、信息与计算科学、数据科学与大数据技术四个本科专业。其中，数学与应用数学和应用统计学专业分别于2019年、2021年获批云南省一流本科专业建设点，数学与应用数学专业于2022年7月“有条件通过”教育部师范类专业二级认证、2023年获准云南省“增B”专业备案建设立项、2025年10月通过普通高等学校师范类专业认证中期审核。
学院拥有一支结构合理、学术造诣深厚的师资队伍。现有专职教师44人（含银龄教师），其中教授15人，副教授11人，高级职称人数占比高达59%；具有博士学位的教师9人，在读博士3人，博士比例达到21%。教师队伍中不乏有云南省“中青年学术和技术带头人”、云南省高校“最美班主任”、云南省“优秀班主任”、楚雄州“中青年学术和技术带头人”等人才称号。近年来，学院教师共承担各级各类科研项目80余项，其中国家科学基金项目5项、省部级项目20余项；发表论文200余篇，SCI、EI检索等国内外核心期刊80余篇；获云南省级教学成果奖2项，省级质量工程5项，省级一流课程立项3门，在建智慧课程17门，出版专著、编写教材6部；教师参加省级教学比赛中屡获佳绩，共获省级一等奖4项、二等奖4项、三等奖3项，充分展示了学院的教学实力和水平。
学院教师充分发挥专业优势，深度融入地方发展需求：牵头编制《楚雄州“十五五”教育发展规划》，为区域教育战略提供顶层设计；组织高考专项送教团队深入基层，实现优质教育资源共享；承担楚雄州统计局系列调研课题，构建“数据采集-分析-决策”闭环。通过构建“政-校-研”协同机制，教师团队累计形成20余份专项报告、开展10余场次送教活动，相关成果已纳入地方教育发展规划体系，切实将学术资源转化为区域发展动能。
目前，学院在校生893人，其中师范生476人（占比53.40%），非师范生417人（占比46.60%)，形成了师范与非师范专业协同发展的办学格局。学院拥有5个计算机实训室（其中3间为2025年新建），录播教室9间、在建智慧教室1间，图书资料室1间；先后建立了20余个校外实践教学基地，包括楚雄一中、楚雄东兴中学等多所知名中学及楚雄州统计局、楚雄州数字经济产业投资有限责任公司等企事业单位，为学生提供了丰富的实践机会和广阔的就业平台。
学院一贯高度重视学科竞赛、考研、四六级考试、就业等在学生综合能力培养中的作用，成立领导小组及指导教师队伍，全力组织参加大学生“互联网＋”大赛、全国大学生数学建模竞赛、高校师范生教育教学能力大赛、全国大学生数学竞赛等重要赛事，以及学生考研、四六级考试、就业等辅导。近4年来，学院学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，共获全国大学生数学建模竞赛国家一等奖等国家级奖项50余项，省级奖项220余项；考研录取率持续上升，共考取硕士研究生88人；CET-4中，21级数应班过级率达68%，且多个班级超60%；CET-6中，21、22级数应优师班通过率达20%以上；毕业生就业率 保持在较高水平，且就业质量不断提升，深受用人单位好评。
历经多年实践沉淀，学院逐步凝练出两大特色化人才培养模式，即师范生“4含2”技能训练和应用统计学“实验+演练+实战”职业能力培养：
1.针对师范生实施“4含2”技能训练模式，即将两年的实践实训分散在四年培养周期内，实现“理论学习-实践应用-反思改进”的闭环。具体包括：“备课、说课、上课、微课”-“数学创课、同课异构”。
2.针对应用统计学专业实施“实验+演练+实战”三位一体的职业能力培养模式，通过系统实验、模拟演练和实战应用，提升学生的数据处理能力、分析能力和解决实际问题的能力。
立足新时代教育发展方位，学院将全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣建设高等教育强国战略目标，以内涵式发展为统领，深化“三全育人”综合改革，推进课程思政与学科交叉融合，构建“产教融合、科教融汇”的新型人才培养模式。
滇中明珠，绘就了楚雄的瑰丽画卷，引得四海贤才纷至沓来，蓬勃发展的数学与统计学院将成为您施展才华的舞台，我们期待您的加盟！
学院概况 
